Erstellt am 28. Juni 2026
Studentische Hilfskräfte; Pädagogischer Psychologie; im Projekt EMMA
Technische Universität München
München, Bavaria 80333, Germany
Vollzeit
Reference: 386867143
Studentische Hilfskräfte; Pädagogischer Psychologie; im Projekt EMMA
26.06.2026, Student assistants, internships, student research projects
Wir suchen eine studentische Hilfskraft (6 Std./Woche) zur Mitarbeit im DFG-geförderten Forschungsprojekt EMMA, das personalisierte Simulationstrainings zur Förderung professioneller Wahrnehmung bei Medizinstudierenden entwickelt und untersucht.
Beginn: 1. Oktober 2026
Über das Projekt
Medizinstudierende trainieren ihre professionelle Wahrnehmung von klinischen Visitensituationen mithilfe von Videosimulationen, in denen die Blickbewegungen erfahrener Ärzt:innen als Modell sichtbar gemacht werden (Eye Movement Modelling Examples, EMMEs).
Deine Aufgaben
- Unterstützung bei der Durchführung von Studien (Datenerhebung,
Betreuung von Studienteilnehmer:innen)
- Unterstützung bei der Datenaufbereitung und -auswertung
- Allgemeine organisatorische Aufgaben im Forschungsalltag
Voraussetzungen
- Gute Deutschkenntnisse
- Interesse an Lernforschung
- Grundkenntnisse in experimentellen Forschungsmethoden
- Strukturierte, selbstständige Arbeitsweise sowie Freude an der
Zusammenarbeit im Team
Wir bieten
- Mitarbeit in einem innovativen, DFG-geförderten Forschungsprojekt
- Erfahrung mit Eye-Tracking und KI-gestützten Lernumgebungen
- Interdisziplinäres Forschungsteam
- Einblicke in aktuelle empirische Bildungsforschung
Kathleen Vogt
Lehrstuhl für Pädagogische Psychologie
TUM School of Social Sciences and Technology
Kontakt: [email protected]
More Information
https://www.trr419-sharp.de/en/project-areas/projektbereich-c/project-c03
26.06.2026, Student assistants, internships, student research projects
Wir suchen eine studentische Hilfskraft (6 Std./Woche) zur Mitarbeit im DFG-geförderten Forschungsprojekt EMMA, das personalisierte Simulationstrainings zur Förderung professioneller Wahrnehmung bei Medizinstudierenden entwickelt und untersucht.
Beginn: 1. Oktober 2026
Über das Projekt
Medizinstudierende trainieren ihre professionelle Wahrnehmung von klinischen Visitensituationen mithilfe von Videosimulationen, in denen die Blickbewegungen erfahrener Ärzt:innen als Modell sichtbar gemacht werden (Eye Movement Modelling Examples, EMMEs).
Deine Aufgaben
- Unterstützung bei der Durchführung von Studien (Datenerhebung,
Betreuung von Studienteilnehmer:innen)
- Unterstützung bei der Datenaufbereitung und -auswertung
- Allgemeine organisatorische Aufgaben im Forschungsalltag
Voraussetzungen
- Gute Deutschkenntnisse
- Interesse an Lernforschung
- Grundkenntnisse in experimentellen Forschungsmethoden
- Strukturierte, selbstständige Arbeitsweise sowie Freude an der
Zusammenarbeit im Team
Wir bieten
- Mitarbeit in einem innovativen, DFG-geförderten Forschungsprojekt
- Erfahrung mit Eye-Tracking und KI-gestützten Lernumgebungen
- Interdisziplinäres Forschungsteam
- Einblicke in aktuelle empirische Bildungsforschung
Kathleen Vogt
Lehrstuhl für Pädagogische Psychologie
TUM School of Social Sciences and Technology
Kontakt: [email protected]
More Information
https://www.trr419-sharp.de/en/project-areas/projektbereich-c/project-c03