Erstellt am 28. Juni 2026
Studentische Hilfskräfte; Pädagogischer Psychologie; im Projekt LENS
Technische Universität München
München, Bavaria 80333, Germany
Vollzeit
Reference: 281645095
Studentische Hilfskräfte; Pädagogischer Psychologie; im Projekt LENS
26.06.2026, Student assistants, internships, student research projects
Wir suchen eine studentische Hilfskraft (6 Std./Woche) zur Mitarbeit im DFG-geförderten Forschungsprojekt LENS, das Eye-Tracking-basierte Simulationstrainings zur Förderung professioneller Wahrnehmung bei Lehramtsstudierenden erforscht.
Über das Projekt
Lehramtsstudierende trainieren ihre professionelle Wahrnehmung von Unterrichtssituationen mithilfe von Videosimulationen, in denen die Blickbewegungen erfahrener Lehrkräfte als Modell sichtbar gemacht werden (Eye Movement Modelling Examples, EMMEs).
Deine Aufgaben
- Unterstützung bei der Durchführung von Studien (Datenerhebung,
Betreuung von Studienteilnehmer:innen)
- Unterstützung bei der Datenaufbereitung und -auswertung
- Allgemeine organisatorische Aufgaben im Forschungsalltag
Voraussetzungen
- Gute Deutschkenntnisse
- Interesse an Lernforschung
- Grundkenntnisse in experimentellen Forschungsmethoden
- Strukturierte, selbstständige Arbeitsweise sowie Freude an der
Zusammenarbeit im Team
Wir bieten
- Mitarbeit in einem innovativen, DFG-geförderten Forschungsprojekt
- Erfahrung mit Eye-Tracking und digitalen Lernumgebungen
- Interdisziplinäres Forschungsteam
- Einblicke in aktuelle empirische Bildungsforschung
Kathleen Vogt
Lehrstuhl für Pädagogische Psychologie
TUM School of Social Sciences and Technology
Kontakt: [email protected]
More Information
https://www.trr419-sharp.de/en/project-areas/projektbereich-c/project-c01
26.06.2026, Student assistants, internships, student research projects
Wir suchen eine studentische Hilfskraft (6 Std./Woche) zur Mitarbeit im DFG-geförderten Forschungsprojekt LENS, das Eye-Tracking-basierte Simulationstrainings zur Förderung professioneller Wahrnehmung bei Lehramtsstudierenden erforscht.
Über das Projekt
Lehramtsstudierende trainieren ihre professionelle Wahrnehmung von Unterrichtssituationen mithilfe von Videosimulationen, in denen die Blickbewegungen erfahrener Lehrkräfte als Modell sichtbar gemacht werden (Eye Movement Modelling Examples, EMMEs).
Deine Aufgaben
- Unterstützung bei der Durchführung von Studien (Datenerhebung,
Betreuung von Studienteilnehmer:innen)
- Unterstützung bei der Datenaufbereitung und -auswertung
- Allgemeine organisatorische Aufgaben im Forschungsalltag
Voraussetzungen
- Gute Deutschkenntnisse
- Interesse an Lernforschung
- Grundkenntnisse in experimentellen Forschungsmethoden
- Strukturierte, selbstständige Arbeitsweise sowie Freude an der
Zusammenarbeit im Team
Wir bieten
- Mitarbeit in einem innovativen, DFG-geförderten Forschungsprojekt
- Erfahrung mit Eye-Tracking und digitalen Lernumgebungen
- Interdisziplinäres Forschungsteam
- Einblicke in aktuelle empirische Bildungsforschung
Kathleen Vogt
Lehrstuhl für Pädagogische Psychologie
TUM School of Social Sciences and Technology
Kontakt: [email protected]
More Information
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